SECUENCIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA
SEXTO GRADO. BLOQUE 2. LECCIÓN 1
APRENDIZAJE ESPERADO:
EXPLICAR LA RELACIÓN ENTRE EL RELIEVE, AGUA, CLIMAS, VEGETACIÓN Y FAUNA.
ACTIVIDADES:
1.- EVALUACIÓN DIAGNOSTICA.
2.- REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL LIBRO DE TEXTO PÁGINA 45 CON APOYO DEL MAPA DE LA PAGINA 189. CONTESTANDO LAS PREGUNTAS. (OBSERVACIÓN, INTERPRETACIÓN).
3.-A PARTIR DE LA INCLINACIÓN DE LA TIERRA SE DETERMINAN LOS DIVERSOS CLIMAS. SECCIÓN APRENDAMOS MAS, PAGINA 46 (ANÁLISIS)
4.- SECCIÓN EXPLOREMOS PAGINA 47. REALIZAR LA ACTIVIDAD QUE SE SUGIERE LA CUAL CONSISTE EN ANALIZAR Y CONTESTAR ALGUNAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN, ANOTAR LAS RESPUESTAS EN SU LIBRETA, LUEGO ORGANIZARSE EN EQUIPOS PARA COMPARAR SUS RESPUESTAS. (LOCALIZAR, IDENTIFICAR, DIFERENCIAR, ANÁLISIS, INTEGRACIÓN)
5.- SECCIÓN EXPLOREMOS, PAGINA 48, 49 Y 50. UBICAR LAS REGIONES NATURALES EN UN PLANISFERIO USANDO LOS CONCEPTOS ANTERIORES
. (IDENTIFICAR, DESCRIBIR, LOCALIZAR, REPRESENTAR). SE UTILIZA LA ACTIVIDAD PARA EVALUACIÓN FORMATIVA. ![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRkDsGwMdl-151OKLAw6Reolitw3bidjbNhemjyZzTUlikvuNNaG4pKHGoNqZU6CwC66KQ8lzNXQYp0dtovqM5UH11-MZcuEtFb5ZEOXNt347xqa6pFY4hqHQJdiJIc3SPQBuZ-ZM0LMY/s1600/escanear0180.jpg)
6.-SECCIÓN APLIQUEMOS LO APRENDIDO: DESCRIBIR LAS CARACTERÍSTICAS DE ALGUNAS ZONAS CLIMÁTICAS, ANOTANDO EL NOMBRE DE LAS REGIONES NATURALES QUE CORRESPONDAN A LOS CLIMAS, ESCRIBIR Y DIBUJAR LAS PLANTAS Y ANIMALES QUE EXISTAN EN ESAS REGIONES NATURALES. PAGINA 51 DEL LIBRO DE TEXTO ( ANÁLISIS, SÍNTESIS, REPRESENTACIÓN, IDENTIFICACIÓN, DIFERENCIACIÓN, INTEGRACIÓN)SE UTILIZA LA ACTIVIDAD PARA EVALUACIÓN FORMATIVA.
7.- EVALUACIÓN CERTIFICATIVA:
PREGUNTAS DE CONCLUSIÓN DONDE INTEGRA LO APRENDIDO (SÍNTESIS), PAGINA 51
EVALUACIÓN:
DIAGNOSTICA: PREGUNTAS ¿CUALES SON LOS COMPONENTES NATURALES DE LA TIERRA? Y ACTIVIDAD PAGINA 45.
FORMATIVA: ACTIVIDAD 5 Y 6.
EVALUACIÓN CERTIFICATIVA:
PREGUNTAS DE CONCLUSIÓN DONDE INTEGRA LO APRENDIDO (SÍNTESIS), PAGINA 51.